Новые отзывы учеников публикуются регулярно по мере их поступления

^new Светлана Бискупова:

Я выбрала изучение блока "Финансовый менеджмент и планирование" и уже изучила два курса: "Основы оперативного и бух.учета", "Управленческий учет". Сейчас завершаю "Управление финансами". Сразу отмечу яркость и наглядность материала, выделены все основные понятия, в тексте использованы разные формы форматирования и много графики - поэтому не устают глаза. Очень хорошо, что все термины идут с параллельным английским переводом. Это мне нужно по работе [...]. Тема мне знакома, поэтому я работаю так: пропускаю описательную часть и перехожу к задачам для самопроверки и заданиям, которые находятся после каждой темы, и решаю их все постепенно, даже если их 20-30. Если чего-то не знаю или не помню - смотрю в описание темы. Если что-то не понятно - задаю вопросы [эсперту курса]. Затем перехожу к вопросам для самопроверки и пытаюсь сама на них ответить. Проработав так тему перехожу к следующей [...]

^new Азаров Bлaдимиp, бизнес-тренер:

Я изучал два курса по Специальной акции: "Технология ведения переговоров" и "Психология мотивации и влияния". Мне понравилось то, что я получил доступ к большому количеству систематизированного материала, тем самым сэкономивши много времени на его поиск и подбор.

Курс "Психология мотивации" понравился тем, что по сути дела я именно чего-то такого и хотел - хорошо систематизированный обширный теоретический материал и заканчивается практическими упражнениями, которые совершенно реально можно применять хоть завтра. Кое-какие упражнения и общие идеи я оттуда взял себе в тренинги.

Курс "Технология переговоров", с моей точки зрения, более выполняет задачу систематизации имеющегося теоретического материала, как бы обобщает имеющийся опыт. Он стал полезен тем, что я обратил внимание на многие вещи, которые до сих пор находились где-то на периферии сознания. Он несомненно расширил круг моих представлений на тему переговоров. И несколько изменений в свою работу я после него внес. Хотя в таком курсе хотелось бы, чтобы попадались и какие-то практические материалы совсем попроще по типу: "Он так, а ты - так, а если он тебе - так, то ты ему в ответ...". Но, если согласиться с тем, что курс - теоретический, то написан он очень хорошо. Разнопланово и достаточно широко.

Я несомненно буду периодически присоединяться к вашему проекту. Меня заинтересовали курсы "Профессиональные Навыки Мепнеджера" и "Психология". Хотелось бы, чтобы была возможность подключаться к каким-то курсам без того, чтобы ждать, когда они будут объявлены в специальной акции. [...]

Алексей (курс "Практические межличностные коммуникации"):

[...] Материал действительно очень интересный. Хотя читать литературу (найденную в интернете) по кругу проблем, связанных с коммуникацией, я начал много раньше выбора этого курса для отдельного изучения, системация современных знаний в этой области, предложенная в курсе, является для меня полезной. [...] Материал изложен сжато, но при этом легко воспринимается.

Главная проблема курса заключается в том, что это всё-таки курс дистанционного обучения, в то время как навыки, необходимые для его практического использования, можно выработать только в ходе непосредственной практики. Точнее, в идеале, в ходе тренингов, т.е. "ускоренной" и более эффективной практики. Задания, выполняющиеся в одиночку, помогают недостаточно. [...] Я один раз обращался с вопросом к эксперту курса Светлане Пaвлoвне Скаловой и получил обстоятельный ответ.

Я часто менял темп обучения, перепробовав все режимы, и делал длительные паузы (сроком более месяца). Это связано с тем, что моя загруженность непостоянна и мне необходимо совершать длительные поездки в такие места, где нет доступа к интернету.[...] 

Дмитрий Романенко:

[...] В связи с изучением выкупленных курсов и чтением материалов на сайте Элитариума произошло очень много приятных для меня изменений.

Так сказать в трех словах:

Во-первых я действительно начал ИЗУЧАТЬ курсы. Не знаю связано ли это с изучением или реально начали происходить изменения в сознании, но теперь отношение к приходимым от вас рассылкам изменилось. В каждой из их я находил выбор для прочтения материалов, которые отвечали на задоваемые мною себе вопросы.

Во-вторых на данный момент моя жизнь под влиянием курса валеология изменилась. В моем прошлом письме можно прочитать о том как я существовал. Все мои жизненные ошибки в курсе разбиты в пух и прах. Причем там же есть ответы на то как надо, если не так как я делаю.

Так вот на данный момент я имею:

- законченное высшее образование;
- все тех же двух детей (только постарше ;) );
- ту же любимую жену, которая говорит, что я очень сильно изменился (одно время была предразводная ситуация);
- уволился еще в мае с работы;
- я снял двухкомнатную квартиру [...] На самом деле решения проблем часто совсем не связано с затратами, надо лишь просто подумать;
- собираюсь покупать машину;
- я снял себе офис в центре своего города, обставил его, купил всю оргтехнику и теперь спокойно занимаюсь тем что строю свой бизнес;
- у меня нет долгов.

И в третьих я продолжаю самосовершенствоваться. [...]

Е гор Черепанов (о дистанционном курсе "Ораторское мастерство и искусство речи")

Курс грамотно написан, четко выстроен и содержит много примеров. Особенно интересно, что в нем много места уделено развитию уверенности в себе, так как часто это бывает большой проблемой при выступлении при большом скоплении народу. Много нового узнал о жестах, зрительном контакте со слушателями [...]. 

Вначале я ожидал более общие рекомендации, и "застрял" в первом блоке, где надо было выполнять конкретные упражнения. Поэтому вместо недели этот блок я одолел за месяц. Но благодаря этому результаты были, что говорится, налицо. Мне начали говорить, что я говорю совсем по-другому, более звучно и выразительно, снизился темп речи (раньше я часто говорил быстро и проглатывал слова). С помощью упражнений по постановке дыхания и звучания голоса я понизил тембр голоса - самому мне нравится говорить более низким тембром. Очень пригодились упражнения на умение молчать и делать паузы. Никогда не думал, как многого можно добиться в разговоре хотя бы этими двумя простыми методами [...].

Станислав Прокопович (о дистанционном курсе "Технологии ведения переговоров"):

На мой взгляд, курс написан не занудно, с юмором и большой долей иронии. Курс значительно превзошел ожидания и по объему материала, и по практичности. Сразу в первом блоке выявил у себя проблемы общения. Оказалось, что у меня слабо развито невербальное общение (о нем я знал, но мало придавал этому значения). Я знал, насколько важную роль оно играет в разговоре, но только конкретные примеры меня убедили заняться тренировками этой составляющей [...].

Очень понравилось, что в курсе переговоры изучаются не как форма манипуляции собеседником, а именно как партнерские отношения, взаимодействие. Разных дешевых советов о том как заманипулировать всех вокруг полно, но на своем небольшом опыте я уже убедился, что такие методы работают очень недолго, а в долгосрочных отношениях не работают вообще. Системный материал по переговорам как выстраиванию партнерских отношений я нашел только здесь в курсе, раньше мне попадались только обрывки. Здесь это соединено в систему. Так что я нашел то, что искал и получил то, чего хотел [...].

Елена Осадчая, Казахстан (о дистанционном курсе "Психология мотивации и влияния"):

[Материал оказался] очень интересен и полезен. Я ожидала развлекательный материал, наподобие получаемой ранее рассылки. Но материал оказался серьезнее и очень пригодился в работе. В основном, касающиеся мотивации персонала: никогда не задумывалась о многих моментах [...] Полезные знания всегда интересны, тем более я предпочитаю читать только то, что мне может пригодиться в жизни.

Нашла в интернете, подписалась, материал так понравился, что захотела поступить в Вашу Школу. Взяла пробный курс [...] Интересуюсь психологией. В связи старой формации в организации чувствуется атмосфера, которую надо менять, но никто не знает как.

Поляков О.В., юрист; (курс "Cамоменеджмент: управление карьерой"):

Я в полной эйфории от этого курса. Имея два высших образования, из нескольких страниц курса извлек больше, чем из некоторых институтских полноценных учебных курсов (не по количеству знаний, а по результатам, достигнутым с их помощью). Впервые с помощью этого курса мне стало понятно, что часто дело не в том, что работнику не хватает интеллекта или образования, дело в том, что человек НЕ УМЕЕТ их правильно применить.

Скажу честно, даже не прочел и половины курса. Особенно цитаты из книг (есть у меня смутное подозрение, что многие из них включены только для наполненности курса). Нет, в самом деле, даже небедного человека трудно убедить отдать 600 рублей за три файлика с умными советами, так? Только изучив эти блоки, понимаешь, что они одни стоят намного больше, чем заплатил за весь курс. Практически все время потратил на работу над основными блоками. Моей целью при изучении курса было научиться планировать рабочее время. А теперь от эмоций к результатам:

1. Уже через несколько дней обучения понял порочность и неэффективность своей "системы" планирования и перешел на рекомендуемую.

2. Еще через 7-10 дней я уже стал уходить домой от пустого стола. ПУСТОГО!!! Если на нем и оставались 3-4-5 бумажек, я точно знал, что это за документы, кому их нужно передать или какую работу провести с ними утром. Такого со мной не было НИКОГДА. Пачки, горы документов, постоянно пересортирумые, перекладываемые с места на место.

3. Еще через неделю у меня пропали дела, оцениваемые по системе как "срочные-важные". Их не стало. Я стал успевать ликвидировать проблему до того, как она становилась "проблемой жизни или смерти".

4. Сейчас не спеша, но целенаправленно полностью избавляюсь от всех "висящих" вопросов. Начиная от договоров, присланных неизвестно кем неизвестно зачем, заканчивая кадровской анкетой, которую обещал заполнить полгода (!!!) назад. Это очень важный этап, который часто не понимают "застольные" работники. Только с помощью курса я понял, что нельзя давать бумагам, которые никому (действительно никому, ни единому человеку) не нужны, поглощать мою энергию, портить нервы и раздражать глаза. Все - в корзину, в папки, в стол, долой с глаз!!!

А теперь - для тех, кто сомневается:

Потерянные документы. Забытые, но неожиданно всплывшие дела, поручения и встречи. Постоянное недовольство результатами своей работы. Рабочий день до 19-20.00, иногда дольше. Работа по субботам, а иногда и по воскресеньям. Время от времени - раздражение директора от неисполненных поручений. Плохое настроение дома - если работу не тащил в портфеле, то уж в голове точно.

Может быть, мой случай патологический, но такой была моя работа до изучения курса. 

Сейчас всего этого ПРОСТО НЕТ! Я марширую по коридорам конторы танцующей походкой, я шучу с пробегающими мимо девочками из бухгалтерии, я спокойно иду в кабинет директора. Иногда я даже (не поверите) улыбаюсь просто так, сидя за своим столом (улыбаюсь на работе, когда такое было?!). У меня все сделано!

У меня все сделано! Даже если не все, значит, к вечеру будет сделано или это в плане на другой день, или не мое, или не нужно. Даже если сейчас мой стол завален почти так же, как в прежние времена, я спокоен, потому что знаю пути каждой бумаги, по которым они к вечеру разбегутся. И я задержусь после работы на 20-30 минут, чтобы раскидать по местам редкие задержавшиеся на столе документы и составить план на следующую неделю, а потом совершенно спокойно, с ощущением ХОРОШО ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ, поеду домой. И о работе за выходные не вспомню ни разу. Не потому, что она мне не нравится, просто мне незачем о ней думать. Работе - рабочее время!

Спасибо создателям и кураторам курса "Самоменеджмент"! Спасибо всему Элитариуму! Отдельное спасибо Светлане Арсеньевой.