• Дата первой публикации курса в СДО: 10 апреля 2006 года.
• Последнее обновление материалов курса: 14 ноября 2011 года (добавлены новые методики развития решительности и настойчивости).
• Выдается ли сертификат об успешном изучении курса/программы: да.
• В составе каких программ изучается: программа индивидуального обучения.

О курсе

В этом курсе предпринята попытка объединить информацию по изучению личности человека методом наблюдения на основе данных различных наук, а также разделов психологии, связанных с этим аспектом.

В первом разделе курса в широком объеме отражены психологические основы процесса наблюдения и формирования первого впечатления. С учетом положений каузальной атрибуции приведены стереотипы восприятия человека, искажающие познание личности. Представлены основные схемы и классификации внешних признаков человека, выделены наиболее информативные признаки восприятия личности, по которым и составлена структура двух последующих разделов курса.

При изложении материалов по восприятию физического облика выделены принятые в современной криминалистике и габитоскопии классификационные признаки описания наиболее заметных элементов физического облика, а также приведены обобщенные и систематизированные данные физиогномики о взаимосвязи признаков физического облика с психологическими качествами личности.

Из форм невербальной коммуникации, кроме кинесики (оптико-кинетическая система) в курсе рассматриваются также проксемика (пространственная и временная организация общения) и визуальное общение (знаки, представляемые движением глаз).

Все приведенные в курсе сведения имеют исключительно практическую направленность. Ознакомление с ними и их изучение позволит:

1. развить наблюдательность и получить знания о правильном составлении словесного портрета человека;
2. получить представление о наиболее распространенных стереотипах восприятия другого человека, основанных на соответствии признаков физического облика чертам характера;
3. повысить психологическую готовность к действию при наблюдении за людьми, черты которых выражают агрессию, злобу, жестокость или другие негативные качества, даже если это только стереотип и не отражает объективную реальность.

В разделе об особенностях экспрессивных выражений, которые являются главными индикаторами достоверности оценки психического состояния человека и его намерений, выделены выразительные движения мимики и пантомимики, особенно жесты, которые характеризуют поведенческие реакции обмана, эмоциональной напряженности, негативного отношения различной степени и агрессии, а также неуверенности и растерянности. Сведения о позах и походках представлены более обобщенно.

В рекомендациях по развитию способностей к наблюдению приведены далеко не все возможные и применяемые упражнения, а только часть из них. При этом методики и упражнения представлены с минимальными отклонениями от оригинала, без их дополнительной переработки, что, безусловно, является основой для их творческого применения как самостоятельно.

Программа курса

Программа первого модуля

Восприятие физического облика
Глаза и взгляд
Лицо: нос, губы, лоб, подбородок, рот, уши, брови, волосы, прическа, телосложение, осанка
Особенности выразительных движений
Мимика
Выражение готовности к действию, настойчивости, решительности
Выражение неудовольствия, внутреннего протеста
Выражение негодования, злобы, ярости
Распознание проявлений эмоциональной напряженности
Определение выражений страха, растерянности
Распознание проявлений лживости в эмоциях

Программа второго модуля

Жесты: обман и ложь, негативное отношение, оборона, осуждение, раздражение, агрессия, неуверенность
Позы: направление движений тела, положение и движение плеч, положение и движение головы, положение ног и ступней, положение рук, способы посадки, темп движений, позы во сне
Походка: скорость походки, ширина шага, степень напряжения, согласованность движений, постановка носков
Рекомендации по развитию способностей к наблюдению

Программа третьего модуля

Методики развития характеристик внимания, памяти, мышления
Упражнения для развития характеристик внимания
Рекомендации и упражнения по развитию памяти
Упражнения по развитию мышления
Методики развития наблюдательности и идентификации физического облика
Упражнения по развитию наблюдательности
Упражнения по идентификации физического облика
Методики изучения выразительных движений
Методика самостоятельного изучения языка жестов
Методика изучения языка жестов с партнером
Другие упражнения по изучению выразительных движений
Рекомендации по интерпретации данных наблюдения

Вы можете изучить этот курс:

• при обучении по индивидуальной программе | как поступить / заявка на обучение

Есть вопрос или нужна дополнительная информация? Напишите нам по адресу office@elitarium.ru